Родители подали в суд на школу из-за наказания за использование ИИ

В первом в своем роде случае в Массачусетсе, родители подали иск против Хингемской средней школы за наказание их сына за использование инструментов ИИ в школьном проекте. Они утверждают, что правила для студентов не запрещали явно использование ИИ, что negatively сказалось на академическом будущем их сына.


Заголовок: Как родители выиграли судебное дело против школы из-за использования ИИ в учебном проекте

Пожалавшись на то, что их сын был наказан за использование искусственного интеллекта в школьном проекте, Дел и Дженнифер Харрис подали иск против своего местного школьного округа. В иске указывается, что учебный план Хингемской старшей школы не запрещал явно использование искусственного интеллекта для выполнения заданий, и что наложенное наказание за использование этого инструмента - тридцать пять баллов из ста и вынужденное задержание в субботу - поставило под угрозу возможность сына поступить в Стэнфорд и другие элитные учебные заведения.

Семья Харрис утверждает, что школьные районы "продолжают безжалостно угрожать, пугать и уговоривать для воздействия на будущее нашего сына и подрыва его безупречной учебной репутации". В ответ учебное заведение отметило, что учебный план не позволяет использовать "неодобренные технологии" и "нелегальное использование или близкое копирование чужого авторского языка и идей и представление их как собственную работу учащегося".

Хотя суд оценил наложенное наказание как "относительно снисходительное", участие такого дела, наоборот, могло бы привести к тому, что "недовольные родители и ученики будут обращаться за разбирательством в днях, даже в федеральных судах об учебной дисциплине". Сообщается, что после запуска в 2022 году программы ChatGPT от OpenAI врачами внезапно осозналась угроза, которую несут бесплатные и легкодоступные генеративные искусственные интеллект для академической честности.

Хотя государственные образовательные ведомства медленно разрабатывают руководства для местных районов, в различных частях страны не существует ясного согласия по поводу того, разрешено ли ученикам использовать генеративный искусственный интеллект. Появившийся иск задает вопрос: "Должно ли использование искусственного интеллекта для завершения заданий вообще быть запрещено?" и отмечает, что Министерство начального и среднего образования Массачусетса не выпустило никаких правил или руководств по использованию таких технологий.

По утверждениям иска, "генеративный искусственный интеллект - это новое направление, и его использование будет оставаться здесь".

Последние новости

Посмотреть все новости