Алиссон Рамирес начал седьмой класс в новой школе в Ауроре, штат Колорадо, где все занятия ведутся на английском языке. Несмотря на первоначальный страх перед отказом и трудности в общении, он собрался с силами и продолжил. Его мать, Мария Ангел Торрес, вспоминает опасное путешествие, которое они совершили из Венесуэлы, чтобы добраться до Соединенных Штатов пешком.
В школе языковые и культурные барьеры добавляют к тем вызовам, с которыми сталкиваются Алиссон и другие недавно прибывшие латиноамериканские иммигранты. Угрозы убийства Алиссона и его младшего брата в фургоне с едой, который у их семьи был в Венесуэле, заставили их бежать из страны. Теперь они борются за адаптацию к новой школьной среде, где чувствуют себя под наблюдением и осуждением.
На фоне напряженности и страхов Алиссон и его недавно прибывшие товарищи находят некоторое утешение на занятиях под названием "Образование для культурного и языкового разнообразия". Хотя внимание к ученикам неравномерно и иногда хаотично, преподаватель Уэскик пытается создать дружелюбную атмосферу, где студенты могут выражать себя и учиться в безопасной обстановке.
Сложности возрастают с слухами об угрозах бомб в школах и беспокойством сообщества о присутствии иммигрантов в районе. Несмотря на усилия школьных властей интегрировать недавно прибывших студентов, сохраняются дискриминационные установки и конфликты в классе. Некоторые двуязычные студенты испытывают трудности из-за изменений в педагогическом подходе и внимания к новым иммигрантам.
Несмотря на все это, Алиссон сохраняет решимость учиться и адаптироваться к своей новой жизни в Ауроре. Благодаря солидарности своих товарищей и поддержке некоторых преподавателей, он справляется с вызовами изо дня в день. Несмотря на неопределенность относительно своего будущего и барьеров, с которыми он сталкивается, Алиссон старается найти свое место в столь сложной, как и вдохновляющей, школьной среде.
